Metbugat merkezi
Bilim ulgamynyň iň soňky täzelikleri we resmi habarlary.
Маршрутами дружбы
дним из приоритетных направлений внешней политики Туркменистана, реализуемой под руководством Президента Сердара Бердымухамедова, выступает укрепление конструктивного и взаимоуважительного сотрудничества со странами Азии. Исторически сложившиеся связи, основанные на духовной близости, культурном взаимодействии и взаимном уважении, формируют прочную основу для дальнейшего развития многостороннего партнёрства. Особое значение в этом контексте приобретает туркмено-индийский диалог, который в последние годы демонстрирует устойчивую динамику и наполняется новым содержанием. Индия, являясь одним из ключевых центров мировой экономики и инновационного развития, выступает для Туркменистана важным партнёром. Взаимодействие двух стран опирается на принципы равноправия, доверия и взаимного учёта интересов, что создаёт благоприятные условия для расширения сотрудничества в различных сферах. Ата ХОДЖАМБЕРДЫЕВ, ведущий специалист Центрального совета Молодёжной организации Туркменистана имени Махтумкули.
Nebitgazçylaryň täze nesli
Häzirki wagtda ýurdumyzyň ähli sebitlerinde bolşy ýaly, Balkan welaýatynyň bilim ojaklarynda hem ýaş nesle döwrebap bilim bermekde we hünär öwretmekde netijeli işler alnyp barylýar. Bu babatda «Türkmennebit» döwlet konserniniň Balkanabat nebitçilik orta hünär okuw mekdebinde hem netijeli işler durmuşa geçirilýär. Orta hünär okuw mekdebinde 1 müň 300-den gowrak talyba nebitgaz, himiýa, elektrik we beýleki tehniki ugurlar boýunça hünärleriň 20-den gowragy öwredilýär. Mekdepde doly derejede görkezme esbaplary, sanly ulgamyň mümkinçilikleri bilen üpjün edilen 50 sany synp otagy, himiýa we fizika barlaghanalary, lukmançylyk otagy hem-de beýlekiler hereket edýär. Şeýle hem mekdebiň web saýty, içerki bilim portaly we elektron kitaphanasy talyplaryň häzirki döwrüň öňdebaryjy tejribelerini maksadalaýyk özleşdirmeklerine ýardam berýär. Wirtual äýnekleriň kömegi bilen, okuw mekdebiniň içine syýahat etmek boýunça programma üpjünçiligi talyplaryň sanly dünýä aralaşmaklary üçin uly mümkinçilikleri döredýär. Häzirki wagtda bu ulgamy okuw we okuw-önümçilik işlerine ornaşdyrmak boýunça hem taslamalar taýýarlanylýar. Ýurdumyzyň bilim ojaklarynda elektron usuly toplumlaryň döredilmegi we maglumat gorunyň baýlaşdyrylmagy bilim bermegiň başlangyç ädimlerinden başlap, okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmekden hem-de bilim berlişiniň ýokary hilini gazanmakdan ybaratdyr. Arazguly HUDAÝGULYÝEW. (Öz habarçymyz).
Makroykdysadyýet dersinden halkara olimpiada
Golaýda Türkmen döwlet ykdysadyýet we dolandyryş institutynda ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda makroykdysadyýet dersi boýunça IV açyk halkara internet olimpiadasy geçirildi. Bu intellektual bäsleşik dürli ýurtlaryň zehinli talyplaryny birleşdirip, tejribe alyşmak we ylmy gatnaşyklary berkitmek üçin möhüm meýdança boldy. Olimpiada ýurdumyzyň ýokary okuw mekdepleriniň 20-sinden, şeýle hem 9 döwletiň — Russiýanyň, Germaniýanyň, Gazagystanyň, Belarusuň, Pakistanyň, Gyrgyzystanyň, Täjigistanyň, Özbegistanyň we Ermenistanyň öňdebaryjy uniwersitetleriniň 16-syndan jemi 135 talyp gatnaşdy. Halkara ders bäsleşiginiň düzgünlerine laýyklykda, oňa ýokary okuw mekdepleriniň hersinden 4-e çenli talybyň gatnaşmagyna rugsat berilýär. (Ýörite habarçymyz).