Türkmenistanyň
Bilim ministrligi
Bedew batly döwrümizde Türkmenistanyň bilim ulgamynda halkara hyzmatdaşlygyň işjeň ösdürilmegi, ýaşlaryň dünýä derejesindäki öňdebaryjy bilim ojaklarynda tejribe geçmeginiň üpjün edilmegi hem-de daşary ýurt dillerini kämil derejede öwrenmekleri üçin giň mümkinçilikler döredilýär. Bu ugurda alnyp barylýan köpýyllyk netijeli işleriň aýdyň subutnamasy hökmünde Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri instituty bilen Koreýa Respublikasynyň abraýly Kangwon milli uniwersitetiniň arasyndaky bilim-ylym hyzmatdaşlygyny görkezmek bolar. Iki ýokary okuw mekdebiniň arasynda baglaşylan ylym we bilim babatda hyzmatdaşlyk etmek barada özara düşünişmek hakynda Ähtnamanyň çäginde taraplar köp ugurly hyzmatdaşlygy üstünlikli amala aşyrýarlar. Şu amala aşyrylýan hyzmatdaşlygyň amaly netijesi hökmünde 2026-2027-nji okuw ýylynda Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri institutynyň talyplary Koreýa Respublikasynyň Çhunçhon şäherinde ýerleşýän Kangwon milli uniwersitetinde koreý dili ugry boýunça bir ýyllyk okuw maksatnamasyna gatnaşmaga mümkinçilik aldylar. Bu halkara okuw maksatnamasy talyplar üçin diňe bir dil öwreniş tapgyry bolman, eýsem olaryň hünär we şahsy taýdan kämilleşmeginde täze gözýetimleri açýan ajaýyp mümkinçilikdir. Sapaklaryň gönüden-göni tebigy dil gurşawynda, ýokary tejribeli koreý professor-mugallymlarynyň ýolbaşçylygynda geçirilmegi talyplaryň akademiýa we amaly sözleýiş endiklerini ýokary derejä ýetirmäge şert döredýär. Maksatnama talyplara Kangwon milli uniwersitetiniň baý kitaphanalaryndan, sanly bilim çeşmelerinden giňden peýdalanmaga, daşary ýurtly deň-duşlary bilen özara tejribe alyşmaga hem-de Koreýa Respublikasynyň taryhy-medeni mirasyny çuňňur özleşdirmäge giň mümkinçilik berýär. Şeýle hem, amaly sapaklar we medeni-köpçülikleýin çäreler geljekki hünärmenleriň medeniýetara gatnaşyklaryny kämilleşdirmäge, ylmy-barlag ugurlaryny giňeltmäge we olaryň geljekde kämil dilçi-mugallymlar bolup ýetişmeklerine berk binýat bolup hyzmat eder. Şeýle halkara derejesindäki maksatnamalar döwletimiziň ýaşlaryna dünýä derejesinde bilim almaga, dil endiklerini ösdürmäge we Türkmenistan bilen Koreýa Respublikasynyň arasyndaky ylym-bilim alyş-çalşygyny durnukly ösdürmäge uly goşant goşýar. Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri instituty
Türkmenistanyň ýokary okuw mekdepleriniň professor-mugallymlarynyň arasynda geçirilen «Ýylyň mugallymy» döwlet bäsleşiginiň netijeleri jemlendi. Bäsleşik ýokary bilim ulgamynda öňdebaryjy iş tejribesine eýe bolan, hünär ussatlygyny, ylmy-pedagogik işjeňligini we bilim ulgamynyň ösüşine goşýan goşandyny görkezen mugallymlary ýüze çykarmak maksady bilen geçirildi. Bäsleşik Türkmenistanyň Prezidentiniň bilim ulgamynda amala aşyrýan özgertmelerini durmuşa geçirmek, ýokary hünär bilimini ösdürmek boýunça öňde goýlan wezipeleri ýerine ýetirmek, şeýle hem professor-mugallymlaryň halkara bilim giňişligindäki ornuny ýokarlandyrmak maksadyna gönükdirildi. Ýeňijileri kesgitlemekde Türkmenistanyň ýokary okuw mekdepleriniň reýting bahalandyrma ulgamynda toplanan görkezijiler we sanly platformada awtomatiki hasaplanan netijeler esasy ölçeg hökmünde kabul edildi. Bäsleşigiň baş baýragyna 505,52 bal bilen Magtymguly adyndaky Türkmen döwlet uniwersitetiniň Matematiki analiz kafedrasynyň müdiri, fizika-matematika ylymlarynyň kandidaty, uly mugallym Nurmuhammet Gurbanmämmedow mynasyp boldy. Ol «Ýylyň mugallymy» diýen ada eýe boldy. Birinji orunlara Halkara ynsanperwer ylymlary we ösüş uniwersitetiniň Okuw bölüminiň önümçilik tejribe okuwynyň ýolbaşçysy, uly mugallym Pirmyrat Geldimyradowiç Gurbanow (226,75 bal), Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri institutynyň Rus diliniň nazaryýeti we amalyýeti kafedrasynyň mugallymy Maksat Kurbandurdyýewiç Bugraýew (160,82 bal) hem-de Halkara ynsanperwer ylymlary we ösüş uniwersitetiniň Häzirki zaman kompýuter tehnologiýasy kafedrasynyň mugallymy Musa Serdarowiç Ýazymow (155,28 bal) mynasyp boldular. Ikinji orunlary eýelän mugallymlaryň hatarynda: Şiraly Gurbangeldiýewiç Baýekow — Seýitnazar Seýdi adyndaky Türkmen döwlet mugallymçylyk institutynyň Matematika we ony okatmagyň usulyýeti kafedrasynyň müdiriniň wezipesini ýerine ýetiriji, uly mugallym (149,05 bal); Allamyrat Geldimyradowiç Amanmämmedow — Magtymguly adyndaky Türkmen döwlet uniwersitetiniň Nazary we eksperimental fizika kafedrasynyň mugallymy (143,72 bal); Wepa Dädebaýewiç Sabyrow — Türkmenistanyň Inžener-tehniki we ulag kommunikasiýalary institutynyň Fizika we elektrotehnika kafedrasynyň mugallymy (141,38 bal); Maksat Meretmuhammedowiç Çüriýew — Ýagşygeldi Kakaýew adyndaky Halkara nebit we gaz uniwersitetiniň Kiberhowpsuzlyk kafedrasynyň müdiriniň wezipesini ýerine ýetiriji, tehniki ylymlaryň kandidaty, uly mugallym (139,92 bal); Ýolly Dowlyýewiç Myradow — Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň Awtomobil ýollarynyň gurluşygy kafedrasynyň müdiriniň wezipesini ýerine ýetiriji, tehniki ylymlaryň kandidaty, uly mugallym (128,98 bal) dagy bar. Üçünji orunlara mynasyp bolan mugallymlar: Ýagmyr Ahmedowiç Tulekow — Magtymguly adyndaky Türkmen döwlet uniwersitetiniň Organiki däl we analitiki himiýa kafedrasynyň mugallymy (123,77 bal); Murat Berdiýewiç Çaşemow — Halkara ynsanperwer ylymlary we ösüş uniwersitetiniň Kompýuter tehnologiýasy we ulgamlary kafedrasynyň mugallymy (119,50 bal); Bibihajar Amanmämmedowna Kerimowa — Türkmenistanyň Döwlet energetika institutynyň Energetika pudagynyň ykdysadyýeti kafedrasynyň mugallymy (108,33 bal); Ahmet Myradowiç Penjiýew — Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň Önümçiligi awtomatlaşdyrmak kafedrasynyň dosenti, tehniki ylymlaryň doktory (99,65 bal); Muhammetnur Abdylgapurowiç Ataýew — Türkmenistanyň Döwlet energetika institutynyň Maglumat tehnologiýalary kafedrasynyň mugallymy (96,18 bal); Ogulnabat Halykowna Saryýewa — Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň Umumy himiýa kafedrasynyň müdiriniň wezipesini ýerine ýetiriji, uly mugallym (90,26 bal); Akmyrat Jumasähedowiç Ýagmyrow — Türkmenistanyň Döwlet energetika institutynyň Ýokary matematika kafedrasynyň mugallymy (87,93 bal); Aýbölek Merdanowna Perdäýewa — Myrat Garryýew adyndaky Türkmenistanyň Döwlet lukmançylyk uniwersitetiniň Medisina ekologiýasy we gigiýena kafedrasynyň mugallymy (87,36 bal); Yslam Arslanselimowiç Begençew — Türkmen döwlet ykdysadyýet we dolandyryş institutynyň Jemgyýeti öwreniş ylymlary kafedrasynyň mugallymy (84,40 bal); Şaberdi Gylyçtaganow — Türkmenistanyň Telekommunikasiýalar we informatika institutynyň Maglumat tehnologiýalarynyň programma üpjünçiligi kafedrasynyň müdiriniň wezipesini ýerine ýetiriji, mugallym (83,22 bal); Han Döwranowiç Muhammetkuliýew — Türkmenistanyň Milli howpsuzlyk institutynyň uly mugallymy (81,35 bal). Bäsleşigiň ýeňijileri we baýrakly orunlara mynasyp bolan professor-mugallymlar Türkmenistanyň Bilim ministrliginiň degişli derejeli diplomlary bilen sylaglanar. «Ýylyň mugallymy» döwlet bäsleşigi ýokary bilim ulgamynda mugallymlaryň hünär ussatlygyny, ylmy gözleglerini we döwrebap okatmak usullaryny ösdürmäge gönükdirilen möhüm çäreleriň biri bolup durýar.
Türkmenistanyň ýokary okuw mekdepleriniň 2025–2026-njy okuw ýylynyň jemleri boýunça geçirilen reýting bahalandyrmasynyň netijeleri belli edildi. Reýting ýokary bilim ulgamynda amala aşyrylýan özgertmeleriň netijeliligine baha bermek, ýokary okuw mekdepleriniň, fakultetleriniň, kafedralarynyň we professor-mugallymlarynyň iş tejribesini höweslendirmek hem-de ýurdumyzyň halkara bilim we ylym giňişligindäki ornuny pugtalandyrmak maksady bilen geçirildi. Türkmenistanyň Bilim ministrliginiň ýokary okuw mekdepleriniň reýting bahalandyrmasy baradaky düzgünnamasynda kesgitlenen görkezijiler esasynda rating.bilim.tm sanly portalynda awtomatiki usulda hasaplanan netijeler boýunça öňdebaryjy ýokary okuw mekdepleri, fakultetler, kafedralar hem-de aýratyn tapawutlanan professor-mugallymlar kesgitlenildi. Pedagogik işgärleriň sanyna baglylykda, her bir professor-mugallyma düşýän ortaça bal görkezijisi boýunça ýokary netije görkezen ýokary okuw mekdepleriniň arasynda birinji derejeli diploma Türkmen döwlet maliýe instituty (18,95 bal) mynasyp boldy. Ikinji derejeli diplom Aba Annaýew adyndaky Halkara atçylyk akademiýasyna (17,40 bal), üçünji derejeli diplom bolsa Türkmenistanyň Döwlet energetika institutyna (17,18 bal) berildi. Şeýle hem fakultetleriň arasynda ýokary netijeleri görkezenleriň hatarynda Halkara ynsanperwer ylymlary we ösüş uniwersitetiniň Maglumat tehnologiýasy fakulteti birinji orny eýeledi (37,39 bal). Ikinji orna Ýagşygeldi Kakaýew adyndaky Halkara nebit we gaz uniwersitetiniň Sanly tehnologiýalar we kiberhowpsuzlyk fakulteti (25,80 bal), üçünji orna Türkmenistanyň Telekommunikasiýalar we informatika institutynyň Aragatnaşygyň radiotehnologiýalary fakulteti (24,30 bal) mynasyp boldy. Kafedralaryň arasynda iň ýokary görkezijiler Halkara ynsanperwer ylymlary we ösüş uniwersitetiniň Takyk we tebigy ylymlar kafedrasynda (60,66 bal) hasaba alyndy. Ýagşygeldi Kakaýew adyndaky Halkara nebit we gaz uniwersitetiniň Kiberhowpsuzlyk kafedrasy (51,36 bal) ikinji, Halkara ynsanperwer ylymlary we ösüş uniwersitetiniň Diller kafedrasy (48,73 bal) üçünji orny eýeledi. Reýting netijeleri boýunça halkara bilim we ylym giňişligindäki işjeňligi bilen tapawutlanan professor-mugallymlar hem sylaglanmaga hödürlendi. Hirşiň indeksi boýunça ýokary görkeziji görkezen (h-index=7) Aba Annaýew adyndaky Halkara atçylyk akademiýasynyň Tebigy bilimler we kompýuter tehnologiýasy kafedrasynyň müdiri wezipesini ýerine ýetiriji, mugallym Bekgylyç Hakberdiýewiç Agaýew aýratyn bellenildi. Ylmy žurnallaryň CiteScore Q2 kwartil reýtingine girýän neşirlerde çap edilen makalalary üçin Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri institutynyň Rus diliniň nazaryýeti we amalyýeti kafedrasynyň mugallymy Maksat Kurbandurdyýewiç Bugraýew, Seýitnazar Seýdi adyndaky Türkmen döwlet mugallymçylyk institutynyň Türkmenistanyň taryhy we ony okatmagyň usulyýeti kafedrasynyň mugallymy Dinmuhammet Tekäýew hem-de Türkmenistanyň Inžener-tehniki we ulag kommunikasiýalary institutynyň professor-mugallymlar topary tapawutlandyryldy. Maksat Kurbandurdyýewiç Bugraýew «Перспективы науки и образования» ylmy žurnalynda çap edilen «Tutoring as a form of support for the adaptation of foreign students at the university» atly makalasy, Dinmuhammet Tekäýew «Журнал БГУ. История» neşirinde çap edilen «Дискуссия вокруг адресата ахд-наме эпохи Ануштегинидов» atly makalasy bilen, Türkmenistanyň Inžener-tehniki we ulag kommunikasiýalary institutynyň professor-mugallymlar topary bolsa «The European Physical Journal (EPJ)» žurnalynda çap edilen «Superstatistics properties of the Kane oscillator» atly ylmy işi bilen ýokary baha mynasyp boldular. Reýtingiň netijeleri ýokary okuw mekdepleriniň bilim, ylym we innowasiýa ugurlaryndaky işleriniň netijeliligini görkezýän möhüm görkezijileriň biri bolup, öňdebaryjy tejribä eýe bolan bilim işgärlerini höweslendirmäge we halkara derejedäki ylmy işjeňligi ösdürmäge hyzmat edýär. 12-nji sentýabrda Türkmenistanyň Bilim ministrliginiň mejlisler zalynda ýokary okuw mekdepleriniň reýting bahalandyrmasynyň hem-de «Ýylyň mugallymy — 2026» döwlet bäsleşiginiň jemlerine bagyşlanan sylaglaýyş dabarasy geçirildi. Dabarada reýting bahalandyrmasynyň netijeleri boýunça öňdebaryjy ýokary okuw mekdepleri, fakultetler we kafedralar, şeýle hem ýokary netijeleri görkezen professor-mugallymlar sylaglandy.
2026-njy ýylyň sentýabr aýynyň 14-ne Türkmenistanyň Döwlet energetika institutynda “Beýik taryh – beýik geljege binýat” atly dabaraly maslahat geçirildi. Dabaraly maslahatyň dowamynda Hormatly Prezidentimiz Arkadagly Gahryman Serdarymyzyň “Türkmeniň buýsanjy” atly goşgusynyň many-mazmuny, milli buýsanç terbiýesindäki ornuny we çeperçilik aýratynlyklary birnäçe çykyşlar diňlenildi. Dabaranyň dowamynda institutyň «Kuwwat» aýdym-saz toparynyň çeper höwesjeň talyp ýaşlarynyň ýerine ýetirmeklerinde Watanymyzy, Hormatly Prezidentimiz Arkadagly Gahryman Serdarymyzy, türkmen halkynyň Milli Lideri Gahryman Arkadagymyzy wasp edýän birnäçe aýdymlara tomaşa edildi. Dabaranyň ahyrynda oňa gatnaşyjylar Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe ýurdumyzy ösüşiň täze belentliklerine sary alyp barmak, ylymly-bilimli, sagdyn ýaşlary kemala getirmek ugrunda tutumly işleri durmuşa geçirýän türkmen halkynyň Milli Lideri Gahryman Arkadagymyza, Arkadagly Gahryman Serdarymyza alkyş hem-de hoşallyk sözlerini beýan etdiler. Türkmenistanyň Döwlet energetika instituty
Ähli bilim edaralaryny we sanly hyzmatlary birleşdirýän ýeke-täk ekoulgam.
Portala giriň
Наука во все времена была одним из важнейших двигателей общественного прогресса. Именно научная мысль открывает новые горизонты, способствует технологическому развитию, помогает рационально использовать природные ресурсы, совершенствовать производство, повышать качество жизни людей и формировать интеллектуальный потенциал государства. Для независимого Туркменистана развитие науки, образования и инноваций стало одним из стратегических направлений государственной политики. За годы независимости в стране сформирована современная научно-образовательная инфраструктура, укреплена материально-техническая база научных учреждений, расширилось международное сотрудничество, созданы новые возможности для молодых исследователей. Особое место в этой системе занимает Международный научно-технологический парк Академии наук Туркменистана – современная площадка, объединяющая научные исследования, инновационные разработки, внедрение передовых технологий и подготовку нового поколения учёных. В 2026 году, когда Туркменистан отмечает знаменательную дату – 35-летие независимости, деятельность Технопарка приобретает особое значение. Юбилей суверенного государства становится не только поводом оглянуться на пройденный путь, но и временем определения новых ориентиров. И одним из таких ориентиров является движение к экономике знаний, в которой интеллектуальный труд, научные открытия и инновационные технологии становятся важнейшими ресурсами развития. Важным этапом в развитии отечественной инновационной системы стало решение о присвоении Центру технологий Академии наук Туркменистана статуса Международного научно-технологического парка. Соответствующее постановление было принято в июне 2024 года. Целью этого шага определены повышение роли научных достижений в экономике, обеспечение их конкурентоспособности, комплексное развитие исследований, активное участие малого и среднего предпринимательства в инновационных проектах и организация производства инновационной продукции. Таким образом, Технопарк стал не просто научным учреждением, где проводятся исследования, а важным звеном между идеей, научным результатом, технологической разработкой и её практическим применением. Современный Технопарк создаёт условия для взаимодействия учёных, инженеров, специалистов, предпринимателей, представителей государственных структур и молодых исследователей. Такой формат особенно важен сегодня, когда научное открытие всё чаще становится основой нового технологического решения, а инновационная идея требует междисциплинарного подхода. В деятельности Международного научно-технологического парка большое внимание уделяется передовым лабораториям, исследовательской работе, международному сотрудничеству и образовательным программам для студентов и специалистов. Одним из главных показателей развития современной науки является её способность отвечать на реальные потребности общества и экономики. Именно поэтому в Международном научно-технологическом парке ведутся работы, направленные на создание и внедрение инновационных решений в различных сферах. Особое значение имеют разработки, способствующие формированию экологически ориентированной и ресурсосберегающей экономики, цифровизации, повышению эффективности производственных процессов и рациональному использованию природного потенциала страны. В феврале 2026 года сообщалось о перспективных разработках Технопарка, права на которые были официально закреплены. Отмечалось, что эти разработки рассматриваются как потенциальные драйверы «зелёной» экономики и высоких технологий. При этом Технопарк активно взаимодействует с государственными структурами и оказывает поддержку министерствам и ведомствам в проведении научно-исследовательских работ. Подобный подход имеет принципиальное значение. Современная наука должна не только расширять фундаментальные знания, но и создавать решения, которые способны найти применение в промышленности, сельском хозяйстве, энергетике, медицине, охране окружающей среды, строительстве и других сферах. Одним из перспективных направлений современной науки являются экологически безопасные технологии. Для Туркменистана, обладающего значительным природным потенциалом, развитие «зелёной» экономики открывает широкие возможности. Это рациональное использование воды и энергии, переработка отходов, применение экологичных материалов, развитие возобновляемой энергетики, повышение энергоэффективности и создание технологий, позволяющих снизить воздействие производства на окружающую среду. Особое место в деятельности Технопарка занимает работа с молодёжью. Сегодняшний студент – это завтрашний исследователь, инженер, технолог, преподаватель и руководитель научного проекта. Поэтому создание условий для раннего вовлечения молодых людей в исследовательскую деятельность является важнейшей задачей государства. Молодым специалистам нужны не только современные лаборатории и оборудование. Им необходима возможность общаться с опытными учёными, участвовать в научных конференциях, конкурсах и проектах, осваивать современные методы исследования, приобретать навыки работы с научными данными и международными информационными ресурсами. Важным событием 2026 года стало открытие в Международном научно-технологическом парке кафедры ЮНЕСКО «Sanly ylym» – «Цифровая наука». Церемония состоялась 15 апреля и сопровождалась выставкой научных достижений, проектов цифровизации отраслей национальной экономики, инновационных разработок молодых учёных и археологических находок. Само название Технопарка подчёркивает его международную направленность. Современная наука не существует в изоляции. Международное сотрудничество позволяет учёным обмениваться результатами исследований, использовать передовой опыт, участвовать в совместных проектах и находить решения глобальных проблем. Показательным примером научного диалога стала проведённая в апреле 2025 года в Технопарке международная конференция «Наука, технология и мир: пути к устойчивому развитию», объединившая учёных и экспертов из разных стран. Подобные мероприятия создают пространство для профессионального общения и одновременно демонстрируют растущий потенциал туркменской науки. Одним из ключевых факторов научно-технологического развития является цифровая трансформация. Компьютерное моделирование, искусственный интеллект, большие массивы данных, автоматизированные лабораторные системы, цифровые базы знаний и современные средства связи постепенно меняют сам подход к научным исследованиям. Для молодых учёных цифровая среда открывает возможность работать с международными научными источниками, проводить сложные расчёты, анализировать большие объёмы информации и участвовать в проектах, объединяющих специалистов из разных стран. Открытие кафедры ЮНЕСКО «Sanly ylym» в Международном научно-технологическом парке стало важным шагом в укреплении этого направления. Оно свидетельствует о том, что цифровая наука становится неотъемлемой частью современной научной инфраструктуры Туркменистана. Особенность современной инновационной политики заключается в том, что путь научной разработки не должен завершаться публикацией результатов исследования. Идея должна пройти несколько последовательных этапов: научное обоснование, лабораторная проверка, экспериментальная разработка, оценка эффективности, защита интеллектуальной собственности, создание опытного образца и, при наличии необходимых условий, внедрение в производство. Именно здесь Технопарк способен выполнять роль своеобразного «моста» между наукой и экономикой. Такой подход способствует формированию инновационной культуры, при которой исследователь задумывается не только о научной новизне своей работы, но и о её практической ценности. Для экономики страны это означает появление новых технологий, повышение производительности, развитие отечественного производства, создание интеллектуально-ёмких рабочих мест и повышение конкурентоспособности национальной продукции. Таким образом, создаётся целостная цепочка: образование – исследование – инновация – технология – производство. И в этой цепочке Международный научно-технологический парк занимает особое место. 35-летие независимости Туркменистана – значимая историческая дата, которая объединяет достижения разных поколений. За три с половиной десятилетия независимого развития страна сформировала собственную научную инфраструктуру, расширила международные связи, создала условия для профессионального роста молодых специалистов и последовательно усиливает роль науки в социально-экономическом развитии. 2026 год проходит под девизом «Независимый нейтральный Туркменистан – родина целеустремлённых крылатых скакунов», а мероприятия, посвящённые 35-летию независимости, охватывают в том числе научную и образовательную сферы. В этом контексте каждый новый научный проект, каждая инновационная разработка, каждое достижение молодого исследователя становятся частью общего созидательного пути независимого государства. Сегодня Международный научно-технологический парк Академии наук Туркменистана – это пространство, где встречаются опыт и молодость, фундаментальная наука и прикладные технологии, национальные научные традиции и международный опыт. Особенно важно, чтобы молодое поколение воспринимало науку не как далёкую академическую сферу, а как пространство возможностей – открыть новое, создать полезную технологию, предложить решение важной проблемы и внести собственный вклад в развитие Отчизны. Великие научные достижения начинаются с любознательности, настойчивости и стремления искать ответы на вопросы, которые ещё вчера казались сложными. Именно поэтому инвестиции в образование, исследования и молодые научные кадры являются инвестициями в будущее государства. Международный научно-технологический парк Академии наук Туркменистана призван стать одним из тех мест, где такие идеи рождаются и получают возможность воплотиться в конкретные разработки. Тридцать пять лет независимости – это не только славный путь, пройденный страной, но и прочный фундамент для новых свершений. И сегодня среди важнейших символов будущего Туркменистана – знания, научный поиск, инновации и молодые люди, способные превращать смелые идеи в достижения во имя процветания независимой нейтральной Отчизны. Агаюнус МЫРАДОВА, преподаватель кафедры гигиены питания Государственного медицинского университета Туркменистана имени Мырата Гаррыева.
Golaýda «Türkmen dünýäsi» gazetiniň redaksiýasynyň Dünýä türkmenleriniň ynsanperwer birleşigi bilen bilelikde yglan eden &laqu
I. Umumy düzgünler Şu Düzgünnama ýurdumyzyň ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda Nazary mehanika boýunça VI internet ders bäsleşigini (mundan beýläk - bäsleşik) guramagyň we geçirmegiň kadalaşdyryjy resminamasy bolup, ony geçirmegiň tertibini kesgitleýär. Türkmenistanyň bilim ulgamynyň dünýäniň ylym-bilim giňişligine sazlaşykly aralaşýan döwründe esasy mesele hökmünde Garaşsyz Watanymyza, mähriban halkymyza, Türkmenistanyň Prezidentine wepaly, ylymly-bilimli, giň dünýägaraýyşly, ýiti zehinli, ukyply we başarjaň ýaşlary ýüze çykarmakdan ybaratdyr. Bäsleşigiň guraýjysy hökmünde Türkmen oba hojalyk institutynyň Amaly mehanika kafedrasy çykyş edýär. Bäsleşigiň geçirilýän möhletleri we geçirmegiň şertleri institutyň www.tohi.edu.tm web sahypasynyň ýörite bölümine goýulýar. II. Bäsleşigiň maksady we wezipeleri Bäsleşik talyplaryň taýýarlygynyň hilini kesgitlemek, olaryň bilimlerini we başarnyklaryny berkitmek we çuňlaşdyrmak hem-de döredijilik ösüşini höweslendirmek maksady bilen geçirilýär. Bäsleşigiň maksady: - ýokary okuw mekdepleriň talyplarynyň arasynda dostlukly gatnaşyklary berkitmek we özara bähbitli ylmy maglumatlary alyş-çalyş etmek; - ýokary okuw mekdepleriň professor-mugallymlarynyň we talyp ýaşlarynyň bilelikde ylmy pikir alyşmalaryny guramak; - hünärmenleri taýýarlamakda Nazary mehanika dersiniň ähmiýetine düşünmek; - talyplaryň döredijilik işjeňligini höweslendirmek, özbaşdak işlemek endiklerini ýokarlandyrmak we giňişleýin pikirlenmäni ösdürmek; - talyplary taýýarlamagyň hilini kesgitlemek, nazary we amaly okuwlarda alnan bilimlerini we başarnyklaryny berkitmek; - önümçilik we gözleg işlerinde ýüze çykýan ylmy hem-de amaly meseleleri derňemäge ukyply ýaş hünärmenleri ýetişdirmek; - halkara bäsleşiklerde ýokary okuw mekdebiniň adyndan üstünlikli wekilçilik edip bilýän zehinli talyplary kesgitlemek we goldamak; - hünär taýdan taýýarlygyny ýokarlandyrmak. III. Bäsleşigiň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Bäsleşigi guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. Guramaçylyk topary: - ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda bu bäsleşigi geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de ony guramak we geçirmek boýunça guramaçylyk işleri alyp barýar; - bäsleşigi geçirmegiň tertibini we möhletini kesgitlemek boýunça teklipleri taýýarlaýar. IV. Bäsleşigi guramagyň we geçirmegiň tertibi 4.1. Bäsleşik Türkmenistanyň ähli ýokary okuw mekdepleriniň dürli ugurlarynyň, hünärleriniň ýokary bilim maksatnamalary boýunça okaýan 1-nji, 2-nji we 3-nji ýyl talyplary gatnaşyp bilerler. 4.2. Bäsleşik gatnaşmaga isleg bildirýän ýokary okuw mekdebi düzümi 5 (bäş) sany talypdan köp bolmadyk toparyň we olaryň ýolbaşçy mugallymynyň maglumatlaryny (fakulteti, hünäri, ýyly, familiýasy we ady, ýolbaşçy mugallymynyň familiýasy we ady, işleýän kafedrasy, elektron poçtasynyň salgysy, telefon belgileri) 2026-njy ýylyň 22-nji oktýabryna çenli institutyň tohi_tm@sanly.tm elektron salgysyna ugratmaly. 4.3. Bäsleşige şahsy bäsleşik görnüşinde geçirilip, onda gatnaşyjylara 50 sany soragdan (30 test soragy 1 baldan, 20 test mesele görnüşde 2 baldan) ybarat bolan test soragnamalary berler. 4.4. Bäsleşik 2026-njy ýylyň 30-njy oktýabrynda sagat 14:00-da geçiriler. 4.5. Bäsleşigiň geçişine “Zoom” programmasy arkaly gözegçilik alnyp barlar. 4.6. Bäsleşigiň ýumuşlary institutyň www.tohi.edu.tm web sahypasynyň ýörite bölümine goýlar. 4.7. Bäsleşigiň gatnaşyjylaryna aragatnaşyk serişdelerini, foto, audio we wideo enjamlaryny, gözükdiriji serişdeleri hem-de maglumat göterijileri, aragatnaşyk geçiriji islendik serişdeleri ulanmaga rugsat berilmeýär. 4.8. Bäsleşige gatnaşýan talyplar soraglary hem-de ýumuşlary özbaşdak işlemeli. Bäsleşigiň geçirilýän wagty, goşmaça kömek edilen, töweregindäki ýoldaşlary bilen özara gürrüň eden ýa-da kitap-gazet maglumatlaryny ulanan gatnaşyjy bäsleşige gatnaşýanlaryň hataryndan çykarylar. 4.9. Bäsleşigiň şahsy bäsleşik görnüşiniň test soraglaryny ýerine ýetirmek üçin berilýän wagt – 120 minut. 4.10. Bäsleşigiň eminler topary Türkmen oba hojalyk institutynyň wekillerinden düzülýär. 4.11. Eminler topary bäsleşige gatnaşýan talyplaryň işlerini bahalandyrýar we netijelerini jemleýär. 4.12. Islendik gatnaşyjynyň arz-şikaýat bilen ýüz tutmaga hukugy bardyr. Arz-şikaýat bilen diňe toparyň ýolbaşçysy eminler toparyna elektron poçta arkaly ýüz tutup biler. 4.13. Arz-şikaýatlar eminler topary tarapyndan seredilýär we ahyrky netijäni eminler toparynyň başlygy kesgitleýär hem-de bu gutarnykly netije üýtgedilmäge degişli däl hasap edilýär. V. Bäsleşigiň ýeňijilerini kesgitlemegiň we sylaglamagyň tertibi 5.1. Bäsleşigiň ýeňijileri toplanan ballaryň jemi boýunça kesgitlenilýär we şahsy hem-de toparlaýyn görnüşde hasaba alynýar. 5.2. Bäsleşigiň ýeňijileriniň sany, oňa gatnaşyjylaryň sanyna baglylykda kesgitlenilýär, ýagny talyplaryň 5 %-i I derejeli, 10 %-i II derejeli we 15 %-i III derejeli diplomlar bilen sylaglanar. 5.3. Bäsleşigiň netijeleri beýanlar arkaly resmileşdirilýär we eminler toparynyň netijenamasy esasynda ýeňijileriň düzümi tassyklanylýar. 5.4. Bäsleşigiň ýeňijileri barada maglumatlar institutyň www.tohi.edu.tm web sahypasynyň ýörite bölümine ýerleşdirilýär. Habarlaşmak üçin tel.: +99363887557; +99365931638; e-mail: tohi_tm@sanly.tm Türkmen oba hojalyk institutynyň guramaçylyk topary
Çagalar baglary
Orta mekdepler
Başlangyç hünär mekdepleri
Orta hünär mekdepleri
Ýokary okuw mekdepleri
