IV. MEKDEPDEN DAŞARY WE GOŞMAÇA BILIM EDARALARYNYŇ ÝOLBAŞÇYLARY, USULÇYLARY WE GURNAK ÝOLBAŞÇYLARY ÜÇIN:
1. Türkmen halkynyň Milli Lideri Gahryman Arkadagymyzyň we hormatly Prezidentimiz Arkadagly Gahryman Serdarymyzyň nusgalyk kitaplarynda beýan edilen pedagogik ýörelgelerden peýdalanmagyň usullary.
2. «Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy: Türkmenistany 2022 — 2052-nji ýyllarda durmuş-ykdysady taýdan ösdürmegiň Milli maksatnamasyny» durmuşa geçirmekde mekdepden daşary çagalar edaralarynyň ýolbaşçylarynyň, usulçylarynyň we gurnak ýolbaşçylarynyň wezipeleri.
3. «Bilim hakynda» Türkmenistanyň Kanunyna (rejelenen görnüşi) laýyklykda, ýaş nesle berilýän bilim-terbiýäniň hilini we netijeliligini ýokarlandyrmakda mekdepden daşary çagalar edaralarynyň ýolbaşçylarynyň, usulçylarynyň, gurnak ýolbaşçylarynyň öňünde durýan wezipeler, olary ýerine ýetirmegiň ýollary.
4. «Türkmenistanda umumybilim maksatnamalary boýunça okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmegiň
2028-nji ýyla çenli Konsepsiýasyny» we ony amala aşyrmak boýunça ýerine ýetirilmeli çäreleriň Meýilnamasyny durmuşa geçirmekde mekdepden daşary çagalar edaralarynyň ýolbaşçylarynyň, usulçylarynyň we gurnak ýolbaşçylarynyň wezipeleri.
5. «Türkmenistanda umumybilim maksatnamalary boýunça okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmegiň 2028-nji ýyla çenli Konsepsiýasyna» laýyklykda, çagalaryň döredijilik ukyplaryny, akyl, ahlak, beden taýdan kämilleşmegine, sagdyn we howpsuz durmuş ýörelgesini kemala getirmäge, saglygyny berkitmäge, şeýle hem boş wagtlaryny netijeli guramaga gönükdirilen işleriň amala aşyrylyşynyň öňdebaryjy iş tejribesinden.
6. Sagdyn durmuş ýörelgelerini işjeň ornaşdyrmak, köpçülikleýin bedenterbiýäni we sporty ösdürmäge gönükdirilen çäreleriň netijeliligini ýokarlandyrmak, şahsyýeti hemmetaraplaýyn sazlaşykly ösdürmek boýunça mekdepden daşary çagalar edaralarynyň wezipeleri.
7. Mekdepden daşary we goşmaça bilim edaralarynda okuwçylaryň döredijilik ukyplaryny, başarnyklaryny, tebigy, ylmy, tehniki bilimlere hem-de bedenterbiýä we sporta bolan höwesini artdyrmagyň ýollary.
8. Mekdepden daşary we goşmaça bilim edaralarynda hereket edýän gurnaklarda çagalary ylmy döredijilige höweslendirmekde kommunikatiw, innowasion bilim tehnologiýalarynyň giňden peýdalanylyşy.
9. Mekdepden daşary we goşmaça bilim edaralarynda okuwçylaryň hemmetaraplaýyn ösüşini we okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmegiň öňdebaryjy iş tejribesinden.
10. Mekdepden daşary we goşmaça bilim edaralarynda okuw-terbiýeçilik işiniň netijeliligini yzygiderli ýokarlandyrmak maksady bilen, okuwçylaryň başarjaňlyk çemeleşmesine esaslanýan innowasion pedagogik usullardan peýdalanmagyň ýollary.
11. Mekdepden daşary we goşmaça bilim edaralarynda halypa-şägirtlik gatnaşyklaryny talabalaýyk ýola goýmagyň iş tejribesinden.
12. Mekdepden daşary we goşmaça bilim edaralarynda guralýan gurnak bilen meşgullanmalarynda okuwçylary hünär saýlamaga ugrukdyrmagyň usullary.