Sanlary öwretmegiň usul­la­ry

Hä­zir­ki aja­ýyp döw­rü­miz­de ýaş ne­sil­le­re bi­lim öw­ret­mek, asyl­ly ter­bi­ýe ber­mek esa­sy ugur­la­ryň bi­ri­dir. Şu nuk­daý­na­zar­dan, kä­mil ýö­rel­ge­ler, okat­ma­gyň döw­re­bap usul­la­ry iş­jeň ula­nyl­ýar. Okat­ma­gyň döw­re­bap usul­la­ry diý­lip yl­my esas­da öw­re­ni­len we san­ly teh­no­lo­gi­ýa­lar­dan peý­da­la­nyl­ýan gör­nüş­le­ri­ne aý­dyl­ýar. Şun­da aý­ry-aý­ry te­ma­la­ry dü­şün­dir­mek, okuw ki­ta­by­nyň we mul­ti­me­dia tag­ta­syn­da slaýd­la­ryň üs­ti bi­len okuw­çy­la­ra dü­şün­dir­mek ýa­ly gör­nüş­le­ri­ni be­ýan edip bol­ýar. Okat­ma­gyň döw­re­bap usul­la­ry­ny ma­te­ma­ti­ki amal­la­r dü­şün­di­ri­len­de hem ýer­lik­li ulan­mak bol­ýar. Ma­te­ma­ti­ki amal­la­ry kal­kul­ýa­tor­da, komp­ýu­ter prog­ram­ma­la­ryn­da hem ýe­ri­ne ýe­ti­rip bo­lar. Okuw­çy­la­ryň ýat­dan ha­sap­la­mak en­dik­le­ri­niň ös­dü­ril­me­gi dür­li me­se­le­le­ri ýat­dan ha­sap­la­mak ýa-da de­giş­li amal­la­ry ýe­ri­ne ýe­tir­mek ar­ka­ly ke­ma­la ge­ti­ril­ýär. Dur­se­nem DUR­DY­ÝE­WA, Gy­zy­lar­bat et­ra­byn­da­ky 10-njy or­ta mek­de­biň mu­gal­ly­my.