Совместные образовательные инициативы

Во Флоренции (Италия) состоялась международная конференция, организованная Международным университетом гуманитарных наук и развития совместно с Флорентийским филиалом Государственного университета Кент (США). Проведение форума было приурочено к 30-летию провозглашения статуса постоянного нейтралитета Туркменистана и стало значимым событием в контексте расширяющегося международного диалога по вопросам устойчивого развития, мирного сосуществования и роли нейтральных государств в современной системе международных отношений. Выбор тематики конференции отражал объективные процессы, происходящие в глобальной политике и образовании, где растёт потребность в научно обоснованном осмыслении механизмов предотвращения конфликтов, укрепления доверия и формирования устойчивых форм сотрудничества. В этом контексте туркменская модель нейтралитета рассматривалась не только как внешнеполитический курс отдельного государства, но и как практический пример конструктивного подхода к международному взаимодействию, основанного на принципах равноправия, невмешательства и взаимного уважения. В работе конференции приняли участие представители академических кругов, исследовательских институтов и экспертного сообщества, что придало обсуждениям многоплановый и прикладной характер. В ходе пленарных заседаний и тематических дискуссий особое внимание уделялось вопросам адаптации нейтральной политики к условиям меняющейся международной среды, роли гуманитарного образования в формировании культуры мира, а также значению научного сотрудничества как инструмента укреп¬ления международной стабильности. Прозвучавшие выступления подтвердили устойчивый интерес зарубежных партнёров к туркменскому опыту и стремление к его дальнейшему изу¬чению в академической среде. Логическим продолжением конференционной программы стала рабочая встреча делегации Международного университета гуманитарных наук и развития с руководством Флорентийского филиала университета Кент. Визит туркменской стороны был организован по приглашению американского парт¬нёра и проходил в рамках реализации Меморандума о взаимопонимании, подписанного между двумя университетами в октябре 2024 года в штате Огайо. Подписанный документ задал институциональную рамку для поэтапного расширения сотрудничества, а состоявшиеся переговоры подтвердили обоюдную заинтересованность сторон в его практическом наполнении. В ходе встречи подчёркивалось, что в современных условиях международное образовательное партнёрство выходит за рамки традиционных форм взаимодействия и становится важным фактором устойчивого развития национальных систем высшего образования. Представители университетов отметили, что академические связи позволяют не только обмениваться знаниями и методиками, но и формировать общее научно-образовательное пространство, способствующее подготовке специалистов, востребованных в условиях глобальной экономики и международного рынка труда. Особое внимание в ходе переговоров было уделено вопросам академической мобильности, внедрения инновационных образовательных технологий и расширения совместной исследовательской деятельности. Стороны сошлись во мнении, что регулярные контакты между преподавателями и студентами, участие в совместных проектах и программах обмена создают прочную основу для углубления взаимопонимания и повышения качества образовательного процесса. В рамках визита делегация Международного университета гуманитарных наук и развития подробно ознакомилась с материально-технической базой Флорентийского филиала университета Кент, организацией учебного процесса и системой поддержки студентов. Были представлены современные учебные аудитории, исследовательские пространства и цифровая инфраструктура, обеспечивающая гибкость и доступность образовательных программ. Отдельное внимание было уделено механизмам интеграции студентов в научно-исследовательскую деятельность и практикам сопровождения их академического и профессионального роста. Американская сторона подробно рассказала о реализуемых международных образовательных инициа¬тивах, в том числе о программах, направленных на развитие междисциплинарных подходов и практико-ориентированного обучения. Представленные цифровые платформы и электронные образовательные ресурсы продемонстрировали возможности расширения доступа к знаниям и повышения эффективности взаимодействия между участниками образовательного процесса. Как отметил директор Флорентийского филиала Фабрицио Риччарделли, действующий Меморандум о взаимопонимании рассматривается как надёжная основа для формирования долгосрочного и системного парт-нёрства. По его словам, регулярный диалог и совместная работа позволяют университетам не только совершенствовать образовательные практики, но и создавать новые академические и профессиональные возможности для студентов и преподавателей, отвечающие требованиям времени. Туркменская делегация выразила признательность принимающей стороне за содержательный и открытый диалог, подчеркнув последовательный курс Международного университета гуманитарных наук и развития на внедрение современных международных стандартов образования. Отмечалось, что расширение сотрудничества с зарубежными вузами соответствует стратегическим задачам развития национальной системы высшего образования и способствует повышению её конкурентоспособности на международном уровне. Рабочие переговоры прошли в конструктивной и деловой атмосфере и охватили широкий спектр вопросов, связанных с долгосрочным академическим развитием, подготовкой высококвалифицированных кадров и повышением качества образовательных программ. В этом контексте особый интерес вызвало обсуждение инициативы по разработке программы двойного диплома, в том числе по направлению MBA, как одного из перспективных форматов углублённого сотрудничества. Представители двух университетов выразили уверенность, что реализация программы двойного диплома позволит сформировать интегрированную образовательную модель с едиными академическими требованиями и согласованными стандартами оценки знаний. Подчёркивалось, что такая модель создаст дополнительные возможности для студентов, расширит их профессиональные горизонты и повысит конкурентоспособность выпускников на международном рынке труда. Наряду с этим рассматривались перспективы совместных научных исследований в области международных отношений, гуманитарных наук, цифрового образования и устойчивого развития, а также организация тематических форумов, летних школ и научно-образовательных семинаров. Американская сторона особо отметила стратегическое значение достигнутых договорённостей, подчеркнув готовность к их поэтапной реализации и дальнейшему углуб¬лению институционального взаимодействия. В свою очередь представители туркменского университета акцентировали внимание на важности обмена управленческими и образовательными практиками, направленными на модернизацию учебных программ, внедрение цифровых инструментов и совершенствование системы академического менеджмента. Рабочий визит делегации Международного университета гуманитарных наук и развития во Флоренцию стал значимым этапом в развитии двусторонних академических связей. Достигнутые договорённости не только расширяют практическое сотрудничество между университетами, но и формируют прочную основу для долгосрочного партнёрства, ориентированного на совместное развитие и интеграцию в международное образовательное пространство. Стороны выразили уверенность, что последовательная реализация намеченных инициатив будет способствовать укреплению международного образовательного диалога, расширению возможностей для научного и академического обмена и созданию благоприятных условий для подготовки специалистов, способных эффективно работать в условиях глобализирующегося мира. Нурмухаммет ШИХЛИЕВ, проректор Международного университета гуманитарных наук и развития, кандидат исторических наук.