Bäsleşikler
2025-2026-njy okuw ýylynda ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika” “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşikleri
Türkmenistanyň Prezidentiniň ýurdumyzyň bilim ulgamyny döwrebaplaşdyrmak ýokary ylmy mümkinçiligi bolan giň gözýetimli, maksada okgunly, innowasion tehnologiýalary dolandyrmaga ukyply, ýokary hünär taýýarlykly ýaşlary terbiýeläp ýetişdirmekde öňümizde goýan baş wezipelerini oňyn çözmek, Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň hem-de tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri okatmagy kämilleşdirmegiň Konsepsiýalaryny durmuşa ornaşdyrmagyň Meýilnamalaryny ýerine ýetirmek, bilim ulgamynda innowasiýalary ornaşdyrmak, şeýle hem bilimiň hiline garaşsyz monitoringi amala aşyrmak maksady bilen, ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika”, “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramak we geçirmek boýunça şu Düzgünnama işlenip taýýarlanyldy. 1. Umumy düzgünler Düzgünnama ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň we geçirmegiň kadalaşdyryjy resminamasydyr. Sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalaryny ulanmagyň mümkinçilikleriniň giňeldilmegi zehinli okuwçylaryň ders bäsleşiklerine köpçülikleýin gatnaşmagyna mümkinçilik döredýär. Şeýle bäsleşikleriň geçirilmegi Türkmenistanyň okgunly ösýän bazar ykdysadyýetiniň innowasion tehnologiýaly pudaklary üçin ylmy gözleglere ukyply, çylşyrymly meselelere özbaşdak çözgüt tapyp bilýän zehinli okuwçy ýaşlary ýüze çykarmaga ýardam edýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň esasy maksady: - okuwçy ýaşlara özbaşdak pikirlenmegi, özbaşdak işlemegi, çylşyrymly meselelerden baş alyp çykmagy öwretmek; - okuwçy ýaşlarda tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri çuňňur öwrenmäge höwes döretmek; - ýaşlarda ýeňşe bolan erki terbiýelemek, şeýle hem gatnaşýanlaryň öz intellektual ukyplaryny açyp görkezmeklerine mümkinçilik döretmek. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň wezipeleri: - häzirki zaman sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary ulanmak arkaly amaly meseleleri çözmäge gyzyklanma döretmek; - sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary arkaly ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň okuwçylarynyň özara aragatnaşygyny işjeňleşdirmek; - zehinli we ukyply ýaşlary ýüze çykarmak, olaryň mundan beýläk intellektual ösüşi bilen bagly hünär saýlamaklaryna oňyn şertleri döretmek. 2. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. Guramaçylyk toparynyň düzümi Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Guramaçylyk topary: Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de ders bäsleşikleri geçirmek boýunça guramaçylyk işleri alyp barýar; Okuwçy ýaşlaryň okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň ýüztutmalaryna seredýär we arza-şikaýata we şahsy ýüztutmalar boýunça düşündiriş işleri alyp barýar. 3. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň we geçirmegiň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri onlaýn usulynda gatnaşmak tertibinde geçirilýär. Okuw dersleriň degişli bölümleri Türkmenistanyň orta biliminiň Döwlet bilim standartlarynyň talaplaryna laýyklykda kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylary gatnaşyp bilerler. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyry sanly ulgam (onlaýn) arkaly geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyrynda welaýatlar, Aşgabat we Arkadag şäherleri boýunça ýokary netijeleri görkezen 10-a çenli okuwçy ýaşlar jemleýji II tapgyra gatnaşdyrmak üçin ýörite meýilleşdirilen bilim edaralaryna çagyrylýar. Okuw dersleri boýunça ders bäsleşikleri döwlet dilinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine her ders boýunça öz umumybilim berýän orta mekdebinde iň gowy netijeleri görkezen okuwçy ýaşlar çagyrylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerinde meseleleri (testleri) çözmek üçin 120 minut wagt berilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikler şahsy bäsleşik tertibinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň Eminler topary Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň topar ýolbaşçysynyň üsti bilen arz-şikaýat etmäge hukugy bardyr. Arz-şikaýat ýüz tutmalar Eminler topary tarapyndan seredilýär we ahyrky netijäni toparyň başlygy kesgitleýär, onuň ahyrky çözgüdi üýtgewsizdir. 4. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri ýeňijilerini kesgitlemegiň we sylaglamagyň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň dersler boýunça şahsy orunlary toplanan ballarynyň jemi boýunça Eminler topary tarapyndan kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri boýunça netijeler teswirnamalar arkaly resmileşdirilýär we Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriň ýeňijileri I, II, III derejeli diplomlar bilen sylaglanýar.
Täzelikler
2025-2026-njy okuw ýylynda ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika” “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşikleri
Türkmenistanyň Prezidentiniň ýurdumyzyň bilim ulgamyny döwrebaplaşdyrmak ýokary ylmy mümkinçiligi bolan giň gözýetimli, maksada okgunly, innowasion tehnologiýalary dolandyrmaga ukyply, ýokary hünär taýýarlykly ýaşlary terbiýeläp ýetişdirmekde öňümizde goýan baş wezipelerini oňyn çözmek, Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň hem-de tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri okatmagy kämilleşdirmegiň Konsepsiýalaryny durmuşa ornaşdyrmagyň Meýilnamalaryny ýerine ýetirmek, bilim ulgamynda innowasiýalary ornaşdyrmak, şeýle hem bilimiň hiline garaşsyz monitoringi amala aşyrmak maksady bilen, ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika”, “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramak we geçirmek boýunça şu Düzgünnama işlenip taýýarlanyldy. 1. Umumy düzgünler Düzgünnama ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň we geçirmegiň kadalaşdyryjy resminamasydyr. Sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalaryny ulanmagyň mümkinçilikleriniň giňeldilmegi zehinli okuwçylaryň ders bäsleşiklerine köpçülikleýin gatnaşmagyna mümkinçilik döredýär. Şeýle bäsleşikleriň geçirilmegi Türkmenistanyň okgunly ösýän bazar ykdysadyýetiniň innowasion tehnologiýaly pudaklary üçin ylmy gözleglere ukyply, çylşyrymly meselelere özbaşdak çözgüt tapyp bilýän zehinli okuwçy ýaşlary ýüze çykarmaga ýardam edýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň esasy maksady: - okuwçy ýaşlara özbaşdak pikirlenmegi, özbaşdak işlemegi, çylşyrymly meselelerden baş alyp çykmagy öwretmek; - okuwçy ýaşlarda tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri çuňňur öwrenmäge höwes döretmek; - ýaşlarda ýeňşe bolan erki terbiýelemek, şeýle hem gatnaşýanlaryň öz intellektual ukyplaryny açyp görkezmeklerine mümkinçilik döretmek. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň wezipeleri: - häzirki zaman sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary ulanmak arkaly amaly meseleleri çözmäge gyzyklanma döretmek; - sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary arkaly ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň okuwçylarynyň özara aragatnaşygyny işjeňleşdirmek; - zehinli we ukyply ýaşlary ýüze çykarmak, olaryň mundan beýläk intellektual ösüşi bilen bagly hünär saýlamaklaryna oňyn şertleri döretmek. 2. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. Guramaçylyk toparynyň düzümi Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Guramaçylyk topary: Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de ders bäsleşikleri geçirmek boýunça guramaçylyk işleri alyp barýar; Okuwçy ýaşlaryň okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň ýüztutmalaryna seredýär we arza-şikaýata we şahsy ýüztutmalar boýunça düşündiriş işleri alyp barýar. 3. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň we geçirmegiň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri onlaýn usulynda gatnaşmak tertibinde geçirilýär. Okuw dersleriň degişli bölümleri Türkmenistanyň orta biliminiň Döwlet bilim standartlarynyň talaplaryna laýyklykda kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylary gatnaşyp bilerler. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyry sanly ulgam (onlaýn) arkaly geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyrynda welaýatlar, Aşgabat we Arkadag şäherleri boýunça ýokary netijeleri görkezen 10-a çenli okuwçy ýaşlar jemleýji II tapgyra gatnaşdyrmak üçin ýörite meýilleşdirilen bilim edaralaryna çagyrylýar. Okuw dersleri boýunça ders bäsleşikleri döwlet dilinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine her ders boýunça öz umumybilim berýän orta mekdebinde iň gowy netijeleri görkezen okuwçy ýaşlar çagyrylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerinde meseleleri (testleri) çözmek üçin 120 minut wagt berilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikler şahsy bäsleşik tertibinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň Eminler topary Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň topar ýolbaşçysynyň üsti bilen arz-şikaýat etmäge hukugy bardyr. Arz-şikaýat ýüz tutmalar Eminler topary tarapyndan seredilýär we ahyrky netijäni toparyň başlygy kesgitleýär, onuň ahyrky çözgüdi üýtgewsizdir. 4. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri ýeňijilerini kesgitlemegiň we sylaglamagyň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň dersler boýunça şahsy orunlary toplanan ballarynyň jemi boýunça Eminler topary tarapyndan kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri boýunça netijeler teswirnamalar arkaly resmileşdirilýär we Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriň ýeňijileri I, II, III derejeli diplomlar bilen sylaglanýar.
16.01.2026
2025-2026-njy okuw ýylynda ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika” “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşikleri
Türkmenistanyň Prezidentiniň ýurdumyzyň bilim ulgamyny döwrebaplaşdyrmak ýokary ylmy mümkinçiligi bolan giň gözýetimli, maksada okgunly, innowasion tehnologiýalary dolandyrmaga ukyply, ýokary hünär taýýarlykly ýaşlary terbiýeläp ýetişdirmekde öňümizde goýan baş wezipelerini oňyn çözmek, Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň hem-de tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri okatmagy kämilleşdirmegiň Konsepsiýalaryny durmuşa ornaşdyrmagyň Meýilnamalaryny ýerine ýetirmek, bilim ulgamynda innowasiýalary ornaşdyrmak, şeýle hem bilimiň hiline garaşsyz monitoringi amala aşyrmak maksady bilen, ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika”, “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramak we geçirmek boýunça şu Düzgünnama işlenip taýýarlanyldy. 1. Umumy düzgünler Düzgünnama ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň we geçirmegiň kadalaşdyryjy resminamasydyr. Sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalaryny ulanmagyň mümkinçilikleriniň giňeldilmegi zehinli okuwçylaryň ders bäsleşiklerine köpçülikleýin gatnaşmagyna mümkinçilik döredýär. Şeýle bäsleşikleriň geçirilmegi Türkmenistanyň okgunly ösýän bazar ykdysadyýetiniň innowasion tehnologiýaly pudaklary üçin ylmy gözleglere ukyply, çylşyrymly meselelere özbaşdak çözgüt tapyp bilýän zehinli okuwçy ýaşlary ýüze çykarmaga ýardam edýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň esasy maksady: - okuwçy ýaşlara özbaşdak pikirlenmegi, özbaşdak işlemegi, çylşyrymly meselelerden baş alyp çykmagy öwretmek; - okuwçy ýaşlarda tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri çuňňur öwrenmäge höwes döretmek; - ýaşlarda ýeňşe bolan erki terbiýelemek, şeýle hem gatnaşýanlaryň öz intellektual ukyplaryny açyp görkezmeklerine mümkinçilik döretmek. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň wezipeleri: - häzirki zaman sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary ulanmak arkaly amaly meseleleri çözmäge gyzyklanma döretmek; - sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary arkaly ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň okuwçylarynyň özara aragatnaşygyny işjeňleşdirmek; - zehinli we ukyply ýaşlary ýüze çykarmak, olaryň mundan beýläk intellektual ösüşi bilen bagly hünär saýlamaklaryna oňyn şertleri döretmek. 2. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. Guramaçylyk toparynyň düzümi Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Guramaçylyk topary: Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de ders bäsleşikleri geçirmek boýunça guramaçylyk işleri alyp barýar; Okuwçy ýaşlaryň okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň ýüztutmalaryna seredýär we arza-şikaýata we şahsy ýüztutmalar boýunça düşündiriş işleri alyp barýar. 3. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň we geçirmegiň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri onlaýn usulynda gatnaşmak tertibinde geçirilýär. Okuw dersleriň degişli bölümleri Türkmenistanyň orta biliminiň Döwlet bilim standartlarynyň talaplaryna laýyklykda kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylary gatnaşyp bilerler. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyry sanly ulgam (onlaýn) arkaly geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyrynda welaýatlar, Aşgabat we Arkadag şäherleri boýunça ýokary netijeleri görkezen 10-a çenli okuwçy ýaşlar jemleýji II tapgyra gatnaşdyrmak üçin ýörite meýilleşdirilen bilim edaralaryna çagyrylýar. Okuw dersleri boýunça ders bäsleşikleri döwlet dilinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine her ders boýunça öz umumybilim berýän orta mekdebinde iň gowy netijeleri görkezen okuwçy ýaşlar çagyrylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerinde meseleleri (testleri) çözmek üçin 120 minut wagt berilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikler şahsy bäsleşik tertibinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň Eminler topary Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň topar ýolbaşçysynyň üsti bilen arz-şikaýat etmäge hukugy bardyr. Arz-şikaýat ýüz tutmalar Eminler topary tarapyndan seredilýär we ahyrky netijäni toparyň başlygy kesgitleýär, onuň ahyrky çözgüdi üýtgewsizdir. 4. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri ýeňijilerini kesgitlemegiň we sylaglamagyň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň dersler boýunça şahsy orunlary toplanan ballarynyň jemi boýunça Eminler topary tarapyndan kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri boýunça netijeler teswirnamalar arkaly resmileşdirilýär we Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriň ýeňijileri I, II, III derejeli diplomlar bilen sylaglanýar.
16.01.2026
2025-2026-njy okuw ýylynda ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika” “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşikleri
Türkmenistanyň Prezidentiniň ýurdumyzyň bilim ulgamyny döwrebaplaşdyrmak ýokary ylmy mümkinçiligi bolan giň gözýetimli, maksada okgunly, innowasion tehnologiýalary dolandyrmaga ukyply, ýokary hünär taýýarlykly ýaşlary terbiýeläp ýetişdirmekde öňümizde goýan baş wezipelerini oňyn çözmek, Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň hem-de tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri okatmagy kämilleşdirmegiň Konsepsiýalaryny durmuşa ornaşdyrmagyň Meýilnamalaryny ýerine ýetirmek, bilim ulgamynda innowasiýalary ornaşdyrmak, şeýle hem bilimiň hiline garaşsyz monitoringi amala aşyrmak maksady bilen, ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika”, “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramak we geçirmek boýunça şu Düzgünnama işlenip taýýarlanyldy. 1. Umumy düzgünler Düzgünnama ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň we geçirmegiň kadalaşdyryjy resminamasydyr. Sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalaryny ulanmagyň mümkinçilikleriniň giňeldilmegi zehinli okuwçylaryň ders bäsleşiklerine köpçülikleýin gatnaşmagyna mümkinçilik döredýär. Şeýle bäsleşikleriň geçirilmegi Türkmenistanyň okgunly ösýän bazar ykdysadyýetiniň innowasion tehnologiýaly pudaklary üçin ylmy gözleglere ukyply, çylşyrymly meselelere özbaşdak çözgüt tapyp bilýän zehinli okuwçy ýaşlary ýüze çykarmaga ýardam edýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň esasy maksady: - okuwçy ýaşlara özbaşdak pikirlenmegi, özbaşdak işlemegi, çylşyrymly meselelerden baş alyp çykmagy öwretmek; - okuwçy ýaşlarda tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri çuňňur öwrenmäge höwes döretmek; - ýaşlarda ýeňşe bolan erki terbiýelemek, şeýle hem gatnaşýanlaryň öz intellektual ukyplaryny açyp görkezmeklerine mümkinçilik döretmek. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň wezipeleri: - häzirki zaman sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary ulanmak arkaly amaly meseleleri çözmäge gyzyklanma döretmek; - sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary arkaly ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň okuwçylarynyň özara aragatnaşygyny işjeňleşdirmek; - zehinli we ukyply ýaşlary ýüze çykarmak, olaryň mundan beýläk intellektual ösüşi bilen bagly hünär saýlamaklaryna oňyn şertleri döretmek. 2. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. Guramaçylyk toparynyň düzümi Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Guramaçylyk topary: Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de ders bäsleşikleri geçirmek boýunça guramaçylyk işleri alyp barýar; Okuwçy ýaşlaryň okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň ýüztutmalaryna seredýär we arza-şikaýata we şahsy ýüztutmalar boýunça düşündiriş işleri alyp barýar. 3. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň we geçirmegiň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri onlaýn usulynda gatnaşmak tertibinde geçirilýär. Okuw dersleriň degişli bölümleri Türkmenistanyň orta biliminiň Döwlet bilim standartlarynyň talaplaryna laýyklykda kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylary gatnaşyp bilerler. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyry sanly ulgam (onlaýn) arkaly geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyrynda welaýatlar, Aşgabat we Arkadag şäherleri boýunça ýokary netijeleri görkezen 10-a çenli okuwçy ýaşlar jemleýji II tapgyra gatnaşdyrmak üçin ýörite meýilleşdirilen bilim edaralaryna çagyrylýar. Okuw dersleri boýunça ders bäsleşikleri döwlet dilinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine her ders boýunça öz umumybilim berýän orta mekdebinde iň gowy netijeleri görkezen okuwçy ýaşlar çagyrylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerinde meseleleri (testleri) çözmek üçin 120 minut wagt berilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikler şahsy bäsleşik tertibinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň Eminler topary Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň topar ýolbaşçysynyň üsti bilen arz-şikaýat etmäge hukugy bardyr. Arz-şikaýat ýüz tutmalar Eminler topary tarapyndan seredilýär we ahyrky netijäni toparyň başlygy kesgitleýär, onuň ahyrky çözgüdi üýtgewsizdir. 4. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri ýeňijilerini kesgitlemegiň we sylaglamagyň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň dersler boýunça şahsy orunlary toplanan ballarynyň jemi boýunça Eminler topary tarapyndan kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri boýunça netijeler teswirnamalar arkaly resmileşdirilýär we Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriň ýeňijileri I, II, III derejeli diplomlar bilen sylaglanýar.
16.01.2026
2025-2026-njy okuw ýylynda ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika” “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşikleri
Türkmenistanyň Prezidentiniň ýurdumyzyň bilim ulgamyny döwrebaplaşdyrmak ýokary ylmy mümkinçiligi bolan giň gözýetimli, maksada okgunly, innowasion tehnologiýalary dolandyrmaga ukyply, ýokary hünär taýýarlykly ýaşlary terbiýeläp ýetişdirmekde öňümizde goýan baş wezipelerini oňyn çözmek, Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň hem-de tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri okatmagy kämilleşdirmegiň Konsepsiýalaryny durmuşa ornaşdyrmagyň Meýilnamalaryny ýerine ýetirmek, bilim ulgamynda innowasiýalary ornaşdyrmak, şeýle hem bilimiň hiline garaşsyz monitoringi amala aşyrmak maksady bilen, ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda “Matematika”, “Fizika”, “Himiýa” we “Häzirki zaman kompýuter tehnologiýalary” okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramak we geçirmek boýunça şu Düzgünnama işlenip taýýarlanyldy. 1. Umumy düzgünler Düzgünnama ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylarynyň arasynda okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň we geçirmegiň kadalaşdyryjy resminamasydyr. Sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalaryny ulanmagyň mümkinçilikleriniň giňeldilmegi zehinli okuwçylaryň ders bäsleşiklerine köpçülikleýin gatnaşmagyna mümkinçilik döredýär. Şeýle bäsleşikleriň geçirilmegi Türkmenistanyň okgunly ösýän bazar ykdysadyýetiniň innowasion tehnologiýaly pudaklary üçin ylmy gözleglere ukyply, çylşyrymly meselelere özbaşdak çözgüt tapyp bilýän zehinli okuwçy ýaşlary ýüze çykarmaga ýardam edýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň esasy maksady: - okuwçy ýaşlara özbaşdak pikirlenmegi, özbaşdak işlemegi, çylşyrymly meselelerden baş alyp çykmagy öwretmek; - okuwçy ýaşlarda tebigy we takyk ylmy ugurlaryna degişli dersleri çuňňur öwrenmäge höwes döretmek; - ýaşlarda ýeňşe bolan erki terbiýelemek, şeýle hem gatnaşýanlaryň öz intellektual ukyplaryny açyp görkezmeklerine mümkinçilik döretmek. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerini guramagyň wezipeleri: - häzirki zaman sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary ulanmak arkaly amaly meseleleri çözmäge gyzyklanma döretmek; - sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary arkaly ýurdumyzyň umumybilim berýän orta mekdepleriniň okuwçylarynyň özara aragatnaşygyny işjeňleşdirmek; - zehinli we ukyply ýaşlary ýüze çykarmak, olaryň mundan beýläk intellektual ösüşi bilen bagly hünär saýlamaklaryna oňyn şertleri döretmek. 2. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. Guramaçylyk toparynyň düzümi Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Guramaçylyk topary: Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de ders bäsleşikleri geçirmek boýunça guramaçylyk işleri alyp barýar; Okuwçy ýaşlaryň okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň ýüztutmalaryna seredýär we arza-şikaýata we şahsy ýüztutmalar boýunça düşündiriş işleri alyp barýar. 3. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri guramagyň we geçirmegiň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşikleri onlaýn usulynda gatnaşmak tertibinde geçirilýär. Okuw dersleriň degişli bölümleri Türkmenistanyň orta biliminiň Döwlet bilim standartlarynyň talaplaryna laýyklykda kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine umumybilim berýän orta mekdepleriniň gutardyş synp okuwçylary gatnaşyp bilerler. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyry sanly ulgam (onlaýn) arkaly geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriniň I tapgyrynda welaýatlar, Aşgabat we Arkadag şäherleri boýunça ýokary netijeleri görkezen 10-a çenli okuwçy ýaşlar jemleýji II tapgyra gatnaşdyrmak üçin ýörite meýilleşdirilen bilim edaralaryna çagyrylýar. Okuw dersleri boýunça ders bäsleşikleri döwlet dilinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerine her ders boýunça öz umumybilim berýän orta mekdebinde iň gowy netijeleri görkezen okuwçy ýaşlar çagyrylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklerinde meseleleri (testleri) çözmek üçin 120 minut wagt berilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikler şahsy bäsleşik tertibinde geçirilýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri geçirmegiň Eminler topary Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanýar. Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň topar ýolbaşçysynyň üsti bilen arz-şikaýat etmäge hukugy bardyr. Arz-şikaýat ýüz tutmalar Eminler topary tarapyndan seredilýär we ahyrky netijäni toparyň başlygy kesgitleýär, onuň ahyrky çözgüdi üýtgewsizdir. 4. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri ýeňijilerini kesgitlemegiň we sylaglamagyň tertibi Okuw derslerinden ders bäsleşiklere gatnaşyjylaryň dersler boýunça şahsy orunlary toplanan ballarynyň jemi boýunça Eminler topary tarapyndan kesgitlenýär. Okuw derslerinden ders bäsleşikleri boýunça netijeler teswirnamalar arkaly resmileşdirilýär we Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Okuw derslerinden ders bäsleşikleriň ýeňijileri I, II, III derejeli diplomlar bilen sylaglanýar.
16.01.2026
Ýurdumyzyň ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda Kartografiýa boýunça I internet ders bäsleşigi
Türkmenistanyň Prezidentiniň 2017-nji ýylyň 15-nji sentýabryndaky 340-njy Karary bilen tassyklanan “Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň Konsepsiýasynda we ony durmuşa geçirmegiň Meýilnamasynda” hem-de 2020-nji ýylyň 4-nji dekabryndaky 2006-njy Karary bilen tassyklanan “Türkmenistanda tebigy we takyk ylmy ugurlara degişli dersleri okatmagy kämilleşdirmegiň Konsepsiýasyny amala aşyrmak boýunça ýerine ýetirilmeli çäreleriň Meýilnamasynda” öňde goýlan wezipelerinden ugur alyp, zehinli talyplary ýüze çykarmak we höweslendirmek maksady bilen, Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynda 2025-nji ýylyň 17-nji dekabrynda ýurdumyzyň ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda Kartografiýa boýunça I internet bäsleşigini geçirmek boýunça şu Düzgünnama işlenip taýýarlanyldy. I.Umumy düzgünler Şu Düzgünnama ýurdumyzyň ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda Kartografiýa boýunça I internet ders bäsleşigini (mundan beýläk-bäsleşik) guramagyň we geçirmegiň kadalaşdyryjy resminamasy bolup, ony geçirmegiň tertibini kesgitleýär. Türkmenistanyň bilim ulgamynyň dünýäniň ylym-bilim giňişligine sazlaşykly aralaşýan döwründe esasy mesele hökmünde Garaşsyz Watanymyza, mähriban halkymyza, Türkmenistanyň Prezidentine wepaly, ylymly-bilimli, giň dünýägaraýyşly, ýiti zehinli, ukyply we başarjaň ýaşlary ýüze çykarmakdan ybaratdyr. Bäsleşigiň guraýjysy hökmünde Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň Geodeziýa kafedrasy çykyş edýär. Bäsleşigiň geçirilýän möhletleri we geçirmegiň şertleri institutyň www.tdbgi.edu.tm web sahypasynyň ýörite bölümine goýulýar. II. Bäsleşigiň maksady we wezipeleri Bäsleşik talyplaryň taýýarlygynyň hilini kesgitlemek, olaryň bilimlerini we başarnyklaryny berkitmek we çuňlaşdyrmak hem-de döredijilik ösüşini höweslendirmek maksady bilen geçirilýär. Bäsleşigiň maksady: - ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda dostlukly gatnaşyklary berkitmek we özara bähbitli ylmy maglumatlary alyş-çalyş etmek; - ýokary okuw mekdepleriň professor-mugallymlarynyň we talyp ýaşlarynyň bilelikde ylmy pikir alyşmalaryny guramak; - hünärmenleri taýýarlamakda Kartografiýa dersiniň ähmiýetine düşünmek; - talyplaryň döredijilik işjeňligini höweslendirmek, özbaşdak işlemek endiklerini ýokarlandyrmak we giňişleýin pikirlenmäni ösdürmek; - talyplary taýýarlamagyň hilini kesgitlemek, nazary we amaly okuwlarda alnan bilimlerini we başarnyklaryny berkitmek; - önümçilik we gözleg işlerinde ýüze çykýan ylmy hem-de amaly meseleleri derňemäge ukyply ýaş hünärmenleri ýetişdirmek; - halkara bäsleşiklerde ýokary okuw mekdebiniň adyndan üstünlikli wekilçilik edip bilýän zehinli talyplary kesgitlemek we goldamak; - hünär taýdan taýýarlygyny ýokarlandyrmak. III. Bäsleşigiň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Bäsleşigi guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. Guramaçylyk toparynyň we Emin agzalarynyň düzümi Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň rektorynyň buýrugy bilen tassyklanylýar. Guramaçylyk topary: - ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda bu bäsleşigi geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de ony guramak we geçirmek boýunça guramaçylyk işleri alyp barýar; - bäsleşigi geçirmegiň tertibini we möhletini kesgitlemek boýunça teklipleri taýýarlaýar. IV. Bäsleşigi guramagyň we geçirmegiň tertibi 4.1. Bäsleşige Türkmenistanyň ähli ýokary okuw mekdepleriniň dürli ugurlarynyň, hünärleriniň ýokary bilim maksatnamalary boýunça okaýan talyplary gatnaşyp bilerler. 4.2. Bäsleşige gatnaşmaga isleg bildirýän ýokary okuw mekdebi düzümi 5 (bäş) sany talypdan köp bolmadyk toparyň we olaryň ýolbaşçy mugallymynyň maglumatlary 1-nji goşunda laýyklykda 2025-nji ýylyň 10-njy dekabryna çenli tdbgi.kartografiya@gmail.com elektron salgysyna ugratmaly. 4.3. Bäsleşik şahsy bäsleşik görnüşinde geçirilip, onda gatnaşyjylara 50 sany soragdan ybarat bolan test soraglary berler. 4.4. Bäsleşik 2025-nji ýylyň 17-nji dekabrda sagat 15:00-da geçiriler. 4.5. Bäsleşigiň geçişine “Zoom” programmasy arkaly gözegçilik alnyp barlar. 4.6. Bäsleşigiň ýumuşlary institutyň www.tdbgi.edu.tm web sahypasynyň ýörite bölümine goýular. 4.7. Bäsleşigiň gatnaşyjylaryna aragatnaşyk serişdelerini, foto, audio we wideo enjamlaryny, gözükdiriji serişdeleri hem-de maglumat göterijileri, aragatnaşyk geçiriji islendik serişdeleri ulanmaga rugsat berilmeýär. 4.8. Bäsleşige gatnaşýan talyplar soraglary hem-de ýumuşlary özbaşdak işlemeli. Bäsleşigiň geçirilýän wagty, goşmaça kömek edilen, töweregindäki ýoldaşlary bilen özara gürrüň eden ýa-da kitap, internet maglumatlaryny ulanan gatnaşyjy bäsleşige gatnaşýanlaryň hataryndan çykarylar. 4.9. Bäsleşikde test soraglaryny ýerine ýetirmek üçin berilýän wagt-90 minut. 4.10. Bäsleşigiň eminler topary Türkmen döwlet binagärlik-gurluşyk institutynyň halypa mugallymlaryndan düzüler. 4.11. Eminler topary bäsleşige gatnaşýan talyplaryň işlerini bahalandyrýar we netijelerini jemleýär. 4.12. Islendik gatnaşyjynyň arz-şikaýat bilen ýüz tutmaga hukugy bardyr. Arz-şikaýat bilen diňe toparyň ýolbaşçysy eminler toparyna elektron poçta arkaly ýüz tutup biler. 4.13. Arz-şikaýatlar eminler topary tarapyndan seredilýär we ahyrky netijäni eminler toparynyň başlygy kesgitleýär hem-de bu gutarnykly netije üýtgedilmäge degişli däl hasap edilýär. V. Bäsleşigiň ýeňijilerini kesgitlemegiň we sylaglamagyň tertibi 5.1. Bäsleşik 100 bal derejede hasaplanar, ýeňijileri toplanan ballaryň jemi boýunça kesgitlener we şahsy hem-de toparlaýyn görnüşde hasaba alynar. 5.2. Bäsleşigiň ýeňijileriniň sany I orna – 2 ýer, II orna -3 ýer, III orna – 4 ýer we höweslendiriji baýrak möçberde kesgitlener, olar diplomlar bilen sylaglanar. 5.3. Bäsleşigiň netijeleri beýanlar arkaly resmileşdirilýär we eminler toparynyň netijenamasy esasynda ýeňijileriň düzümi tassyklanylýar. 5.4. Bäsleşigiň ýeňijileri barada maglumatlar institutyň www.tdbgi.edu.tm web sahypasynyň ýörite bölümine ýerleşdirilýär. Habarlaşmak üçin tel.: +99361669421; +99312281840; e-mail: tdbgi.kartografiya@gmail.com
07.11.2025
Turkmen Agricultural Institute Invites Students to the International Scientific Project Competition
The Turkmen Agricultural Institute announces the continuation of registration for the International Competition of Scientific and Project Works “Agro-Innovations: The Path to Sustainable Development” among students of higher educational institutions of Turkmenistan and abroad. Purpose of the Competition: To foster scientific thinking, research skills, and creativity among students by encouraging them to independently solve important agricultural challenges related to the UN Sustainable Development Goals (SDGs). Main Objectives: Expand students’ knowledge in the field of sustainable agricultural development; Promote the use of scientific approaches to solving agricultural problems; Develop the ability to identify, analyze, and effectively address emerging issues; Encourage the creation of innovative and practical solutions for the agricultural sector; Increase students’ interest in natural sciences, technology, engineering, and mathematics based on the STEM approach. The competition will be held from November 12 to 13 and will take place in one stage. Official languages: Turkmen, English, and Russian. This event aims to contribute to achieving the goals of sustainable agricultural development and the rational use of water resources within the framework of the UN Sustainable Development Goals. The competition will be held in three categories: Agricultural Projects IT Projects Business Projects Each project may be submitted by an individual student or a team of up to two students. Participants are required to prepare a scientific project in their chosen field and present it to the competition jury online. Entries will be evaluated according to six main criteria: Relevance, Novelty, Content Value, Outreach, Replicability, and Environmental Impact. The winners will be determined based on the total score across all evaluation criteria and will receive First, Second, and Third Degree Diplomas awarded on behalf of the Rector of the Institute. Students wishing to participate must submit an application by November 6 via email to tohi.tm.info@gmail.com, including personal information in accordance with the form provided on the Institute’s website, where additional information about the competition is also available. pen-icon Anastasia Kasyanova
31.10.2025
«2025-nji ýylyň – Halkara parahatçylyk we ynanyşmak ýyly» diýlip yglan edilmegi we Baky Bitaraplygymyzyň 30 ýyllyk baýramçylygy mynasybetli ýurdumyzyň we daşary ýurtlaryň ýokary okuw mekdepleriň talyplarynyň arasynda «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasy
I. Olimpiadany geçirmegiň ähmiýeti Hormatly Prezidentimiziň parasatly baştutanlygynda halkymyzyň gadymdan gelýän hoşniýetlilik, parahatsöýüjilik, ynsanperwerlik häsiýetleri we däpleri döwletimiziň dost-doganlyk ýörelgesiniň esasy bolup durýar. Baky Bitarap Türkmenistan döwletimiziň daşary syýasat strategiýasynda gazanýan üstünlikleri, halkara hyzmatdaşlygy ösdürmekde we umumadamzat ösüşlerine bagly meseleleriň oňyn çözgütlerini tapmakda alyp barýan parahatçylykly ýörelgesi dünýä bileleşigi tarapyndan giňden goldanylýar. Birleşen Milletler Guramasynyň Baş Assambleýasynyň mejlislerinde Türkmenistanyň başlangyjy esasynda taryhy Kararnamalar biragyzdan kabul edilýär, şolaryň esasynda bolsa «2025-nji ýyl Halkara parahatçylyk we ynanyşmak ýyly» diýlip yglan edildi. Halkara parahatçylyk we ynanyşmak ýylynyň yglan edilmegi dünýä döwletleriniň arasyndaky köptaraplaýyn gatnaşyklarda parahatçylygyň we ynanyşmagyň pugtalanmagyna özboluşly itergi berýär. Hususan-da, ol durnukly ykdysady ösüşi gazanmak maksady bilen, syýasy gepleşikleri, özara düşünişmegi we halkara hyzmatdaşlygy ýola goýmagyň esasynda tagallalary jebisleşdirmekde uly ähmiýete eýe bolup durýar. Milli ykdysadyýetimiziň ösýän döwründe daşary ýurtlar bilen ykdysady gatnaşyklary ösdürmeklik hem-de ony pugtalandyrmaklyk döwrüň derwaýys meseleleriniň biridir. Şonuň üçin hem dünýä döwletleri bilen ähli ugurlarda şol sanda ylym-bilim ulgamynda hyzmatdaşlyklaryň ýola goýulmagy hem-de olar bilen bu ugurda içgin pikir alyşmalaryň kämilleşdirilmegi giň gözýetimli, kämil hünärmenleri, Watansöýüji ýaşlary ýüze çykarmaklyga uly itergi berýär. Ýurdumyzyň ýokary okuw mekdepleriň hem-de dünýäniň abraýly ýokary okuw jaýlarynyň talyplarynyň arasynda ykdysady ugurlar boýunça olimpiadalaryň yzygiderli geçirilmegi ilkinji nobatda ykdysady çemeleşmeleri ösdürmekdäki we Türkmenistanyň sanly bilim ulgamynda gazanan netijelerini hem-de ýaşlaryň innowasion tehnologiýalary ulanmakdaky ukyp-başarnyklaryny kämileşdirýär. “Türkmenistanda sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň Konsepsiýasyna” laýyklykda bilim ulgamynda ýokary netijeleri gazanmak, şeýle hem bilimiň hilini yzygiderli kämilleşdirmek maksady bilen ýurdumyzyň we daşary döwletleriň ýokary okuw mekdepleriň talyplarynyň arasynda «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasynyň geçirilmegi milli ykdysadyýetimiziň durnukly ösýän we halkara derejesine çykýan döwründe innowasion tehnologiýalary netijeli peýdalanýan we ýüze çykýan ykdysady meseleleri özbaşdak çözmegi başarýan zehinli talyp ýaşlary kemala getirmekde möhüm ähmiýete eýe bolar. II. Olimpiadany geçirmegiň maksady «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasynyň geçirilmeginiň esasy maksady ýaş nesliň ykdysady düşünjelerini has-da giňeltmekden, olara dünýäde parahatçylygy we birek-birege bolan ynanyşmagy berkitmegiň zerurlygyny wagyz etmekden şeýle-de, onuň ykdysady ösüşdäki möhüm ornuny görkezmekden, netijede ýaşlaryň döredijilikli, ykdysady taýdan pikirlenmek ukyplaryny has-da ösdürmekden ybaratdyr. III. Olimpiadanyň wezipeleri: - häzirki zaman bilim, sanly tehnologiýalary ulanmak arkaly ykdysady meseleleri çözmeklige gyzyklanma döretmek; - zehinli we ukyply ýaşlary ýüze çykarmak, olaryň mundan beýläk intellektual ösüşi bilen bagly ukyp başarnyklarynyň ösmegine oňyn şertleri döretmek; - sanly maglumat-kommunikasiýa tehnologiýalary arkaly ýokary okuw mekdepleriň özara aragatnaşygyny amala aşyrmak. IV. Olimpiadanyň geçirilişiniň tertibi - «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasyna Türkmenistanyň we daşary ýurtlaryň ýokary okuw mekdepleriniň dürli ugurlary boýunça okaýan talyplary gatnaşyp bilerler; - olimpiadanyň resmi iş dilleri – türkmen, rus, iňlis dilleri; - olimpiada 2025-nji ýylyň 28-nji noýabrynda Aba Annaýew adyndaky Halkara atçylyk akademiýasynyň www.ihba.edu.tm salgysynda ýerleşýän onlaýn platformasynda geçiriler. Olimpiada gatnaşmak üçin dalaşgärleri hasaba almak hem şu platformanyň üsti bilen 2025-nji ýylyň 24-nji noýabryna çenli amala aşyrylýar; - Guramaçylyk topary olimpiadanyň geçirilişine Zoom platformasy arkaly onlaýn wideo gözegçiligi amala aşyrýar; - Guramaçylyk topary tarapyndan gatnaşyjylara bir gezek ulanmaga niýetlenen ulanyjynyň ady (login) we parol olimpiada geçirilýän güni gatnaşyjynyň hasaba alnan elektron salgysyna ugradylýar. - Internet olimpiadasynyň ýumuşlary Makroykdysadyýet, Dünýä ykdysadyýeti we Halkara ykdysady gatnaşyklar derslerine degişli test soraglaryndan ybarat bolar. V. Olimpiadanyň guramaçylyk-usulyýet üpjünçiligi Ýurdumyzyň we daşary ýurtlaryň ýokary okuw mekdepleriniň talyplarynyň arasynda - «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasyny guramak we geçirmek boýunça umumy ýolbaşçylygy amala aşyrmak üçin Guramaçylyk topary döredilýär. - ýurdumyzyň we daşary ýurtlaryň ýokary okuw mekdepleriniň arasynda «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasyny geçirmegiň esasy ýörelgelerini kesgitleýär hem-de olimpiadany guramak we geçirmek boýunça guramaçylyk işleriň toplumyny ýerine ýetirýär; - olimpiadany geçirmegiň tertibini we möhletini kesgitlemek boýunça teklipleri hem-de usulyýet we gözükdiriji gollanmalary taýýarlaýar; - «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasynyň meselelerini işläp taýýarlamak boýunça işleri alyp barýar; - olimpiadanyň eminler toparynyň düzümi Aba Annaýew adyndaky Halkara atçylyk akademiýasynyň rektory tarapyndan tassyklanylýar. VI. Olimpiadanyň geçirilişine bildirilýän talaplar - «Halkara parahatçylyk we ynanyşmak – ykdysady ösüşleriň özeni» atly halkara internet olimpiadasyna gatnaşýan her bir talyp berilýän ýumuşlary özbaşdak işlemeli; - olimpiadanyň geçirilýän wagtynda birek-birek bilen gepleşmeklige, dürli neşir önümlerinden peýdalanmaga rugsat berilmeýär; - ýokardaky düzgünleri berjaý etmeýän talyplar bäsleşige gatnaşýanlaryň hataryndan çykarylar. VII. Olimpiadanyň netijelerini jemlemek we ýeňijileri sylaglamak Bäsleşigiň netijeleri boýunça toplanan ballaryň jemi esasynda I, II we III orunlar kesgitlenilýär. Bäsleşigiň ýeňijileri Aba Annaýew adyndaky Halkara atçylyk akademiýasynyň rektory tarapyndan I, II we III derejeli diplomlar bilen sylaglanar.
01.11.2025